ESCOLA ESTADUAL DOM NIVALDO MONTE
DISCIPLINA PORTUGUES AULA VIRTUAL Nº 01
Aluno (a): ___________________________Turma 2ª A
OBSERVAÇÃO: Esta atividade deverá ser entregue a professora para ser avaliada.
Titulo Texto : Alto Amazonas
Vai surgir na Amazônia a emoção
No meio da selva, a paixão
Atraindo o mundo a ilusão
Ao brincar de boi, uma nação
São os povos da floresta,
vão fazer a grande festa
O eterno ritual ô, ô, ô
Retiram da mente a riqueza
Se adornam de brilho e beleza
pro esplendor do festival
Acendem em chama a fogueira
A tocha do fogo é clareira,
reluzindo o visual
ô, ô, ô
Na força do povo encarnado, ressurge
O touro amado
Palpitando o coração da raça nos
traz a pureza
Garantido é a expressão da
certeza, ser feliz é a razão
Boi! Boi! Boi!
01. No primeiro verso, se o substantivo emoção for para o plural:
a) O verbo ir permanecerá no singular: “Vai surgir na floresta as emoções”.
b) Apenas o verbo ir irá para o plural: “Vão surgir na floresta as emoções”.
c) Os dois verbos (ir e surgir) irão para o plural: “Vão surgirem na floresta as emoções”.
d) A expressão “na floresta” terá de ser alterada.
e) Apenas o verbo surgir irá para o plural.
2. Observe os versos seguintes:
Vai surgir na Amazônia a emoção
No meio da selva, a paixão
Atraindo o mundo a ilusão
Ao brincar de boi, uma nação
Sobre a expressão “na Amazônia”,assinale a afirmativa incorreta.
a) Pode ficar entre vírgulas, sem prejuízo gramatical.
b) Expressa circunstância de lugar.
c) Complementa o sentido da locução verbal “vai surgir”.
d) Pode ser usada após emoção, sem prejuízo semântico.
e) Pode ser usada antes da locução “vai surgir”, sem prejuízo semântico.
3.Observe os versos seguinte
Vai surgir na Amazônia a emoção
No meio da selva, a paixão
Atraindo o mundo a ilusão
Ao brincar de boi, uma nação
Assinale a alternativa em que se reescreve o segundo verso com erro de pontuação.
a) No meio da selva, vai surgir a paixão.
b) A paixão, vai surgir no meio da selva.
c) A paixão, no meio da selva, vai surgir.
d) Vai surgir, no meio da selva, a paixão
e) Vai, no meio da selva, surgir a paixão.
4. Observe os versos seguintes:
Vai surgir na Amazônia a emoção
No meio da selva, a paixão
Atraindo o mundo a ilusão
Ao brincar de boi, uma nação
O substantivo selva provém do latim silva. Assinale a alternativa e em que se relaciona com a selva esta com a grafia errada;
a) selvícola
b) selvagem
c) silvicultura
d) selvageria
e) selvagíneo
05. Observe os versos seguintes:
Vai surgir na Amazônia a emoção
No meio da selva, a paixão
Atraindo o mundo a ilusão
Ao brincar de boi, uma nação
Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada NÃO exerça a mesma função sintática que a do substantivo ilusão no trecho acima.
a) Vai surgir, na selva, a paixão.
b) No meio da selva, entrevê-se a emoção.
c) Vai passar na avenida a ilusão.
d) Na selva, ouviu-se a canção.
e) A festa na selva atrai a ilusão.
BOA SORTE!!!
ESCOLA ESTADUAL DOM NIVALDO MONTE
DISCIPLINA PORTUGUES AULA VIRTUAL Nº 02
Aluno (a): ___________________________Turma 2ª A
OBSERVAÇÃO: Para responder a atividade, o aluno poderá fazer uso do livro didático como fonte de pesquisa. (Esta atividade deverá ser entregue a professora para ser avaliada.)
Titulo Texto : Alto Amazonas
Vai surgir na Amazônia a emoção
No meio da selva, a paixão
Atraindo o mundo a ilusão
Ao brincar de boi, uma nação
São os povos da floresta,
vão fazer a grande festa
O eterno ritual ô, ô, ô
Retiram da mente a riqueza
Se adornam de brilho e beleza
pro esplendor do festival
Acendem em chama a fogueira
A tocha do fogo é clareira,
reluzindo o visual
ô, ô, ô
Na força do povo encarnado, ressurge
O touro amado
Palpitando o coração da raça nos
traz a pureza
Garantido é a expressão da
certeza, ser feliz é a razão
Boi! Boi! Boi!
06. Observe os versos seguintes:
São os povos da floresta,
vão fazer a grande festa
O eterno ritual ô, ô, ô
A exemplo de povos, assinale o grupo de palavras que tem plural metafônico (plural com o timbre da vogal tônico aberto).
a) botos, destroços
b) arroto, fogos
c) socorros, fornos
d) almoços, bolsos
e) rebojos, porcos
07. Observe os versos seguintes:
São os povos da floresta,
vão fazer a grande festa
O eterno ritual ô, ô, ô
Trocando-se a locução verbal “vão fazer” por uma única forma verbal equivalente e substituindo-se o complemento “a grande festa” por um pronome átono adequado, teremos:
a) fazê-la-ão
b) farão-na
c) fá-la-ão
d) farão ela
e) far-lhe-ão
08- observe os versos seguintes:
Retiram da mente a riqueza
Se adornam de brilho e beleza
pro esplendor do festival
Veja que riqueza (provém de rico) e beleza (provém de belo) são grafadas com a letra z. Essa lógica ortográfica só NÃO está presente em:
a) destreza
b) pobreza
c) estranheza
d) surdez
e) indez
09- observe os versos seguintes:
Retiram da mente a riqueza
Se adornam de brilho e beleza
pro esplendor do festival
sobre eles assinale a alternativa incorreta
a) A colocação pronominal segue a tradição da oralidade.
b) O verbo retirar tem dois complementos. dos fonemas.
c) Pode-se trocar a preposição de pela preposição com, sem prejuízo gramatical.
d) O uso da contração pro acentua o caráter popular do texto.
e) Em esplendor há dois encontros consonantais.
10- observe os versos seguintes:
Acendem em chama a fogueira
A tocha do fogo é clareira,
reluzindo o visual
a construção “Acendem a fogueira” corresponde gramaticalmente “Acendem-na” assinale a alternativa em que a troca do complemento verbal pelo pronome átono fere a norma culta da língua.
a) Acendestes a fogueira = Acendeste-la.
b) Acendi a fogueira = Acendi-a.
c) Acendemos a fogueira = Acendemo-la.
d) Acenderam a fogueira = Acenderam-na.
e) Acendamos a fogueira = Acendamo-na.
BOA SORTE!!!
ESCOLA ESTADUAL DOM NIVALDO MONTE
DISCIPLINA PORTUGUES AULA VIRTUAL Nº 03
Aluno (a): ___________________________Turma 2ª A
OBSERVAÇÃO: Esta atividade deverá ser entregue a professora para ser avaliada. Observe o anúncio a seguir
Eu compro
Tu compras
Ela
Ela agradece
Nós compramos
Vós comprais
Eles compram
Dia das Mães: Faz um carinho em quem sempre te encheu de carinhos.
1. Como a maior parte dos anúncios, esse também é constituído por imagem e texto verbal. a) O que as moças da foto estão fazendo? b) O texto verbal confirma ou nega o conteúdo da imagem? Por quê?
2. Na parte verbal do anúncio,a conjugação do verbo comprar é propositalmente interrompida, na 3a pessoa do singular, pelo surgimento de outro verbo: a) Em que tempo e modo verbal estão conjugados esses verbos?
b) Observe a parte do anúncio em que o pronome ela aparece com grande destaque. A quem esse pronome se refere na expressão ela agradece
3. Relacione estes três elementos: as imagens, a conjugação do verbo comprar e a expressão ela agradece.
a) O que o anunciante pretende dizer por meio desse jogo de verbos e imagens? b) Na sua opinião, essa é uma forma inteligente de fazer propaganda? Por quê?
Leia abaixo e responda às questões :
FICAR
ESTAR
NAMORAR
4. Observe a linguagem verbal empregada no anúncio.
a) Ela corresponde à variedade linguística padrão ou a uma variedade não padrão? Comprove com exemplos do texto.
b) Levando em conta o produto anunciado e a revista em que o anúncio foi publicado, você acha adequado o uso dessa variedade? Por quê?
5. O anúncio é construído a partir de um jogo estabelecido entre três verbos no infinitivo e três imagens. Observe o desenho que acompanha cada verbo e responda:
a) O que significa ficar nessa linguagem dos jovens?
b) E estar?
c)Que diferença existe entre namorar e os outros dois verbos?
Boa Sorte!!!!
ESCOLA ESTADUAL DOM NIVALDO MONTE
DISCIPLINA PORTUGUES AULA VIRTUAL Nº 03
Aluno (a): ___________________________Turma 2ª A
OBSERVAÇÃO: Esta atividade deverá ser entregue a professora para ser avaliada.
Em EM (2006) no poema Procura da poesia, Carlos Drumond de Andrade expressa a concepção estética de se fazer com palavras o que o escultor Michelangelo fazia com mármore. O fragmento abaixo exemplifica essa afirmação.
(…) Penetra surdamente no reino das palavras.
Lá estão os poemas que esperam ser escritos. (…)
Chega mais perto e contempla as palavras.
Cada uma
Tem mil faces secretas sob a face neutra
E te pergunta, sem interesse pela resposta,
Pobre terrível, que lhe deres:
Trouxeste a chave?
Esse fragmento poético ilustra o seguinte tema constante entre autores modernistas:
a) a nostalgia do passado colonialista revisado
b) a preocupação com o engajamento político e social da literatura
c) o trabalho quase artesanal com as palavras, despertando sentidos novos
d) a produção de sentidos herméticos na busca da perfeição poética
e) a contemplação da natureza brasileira na perspectiva ufanista da pátria
Texto : Alto Amazonas
Vai surgir na Amazônia a emoção
No meio da selva, a paixão
Atraindo o mundo a ilusão
Ao brincar de boi, uma nação
São os povos da floresta,
vão fazer a grande festa
O eterno ritual ô, ô, ô
Retiram da mente a riqueza
Se adornam de brilho e beleza
pro esplendor do festival
Acendem em chama a fogueira
A tocha do fogo é clareira,
reluzindo o visual
ô, ô, ô
Na força do povo encarnado, ressurge
O touro amado
Palpitando o coração da raça nos
traz a pureza
Garantido é a expressão da
certeza, ser feliz é a razão
Boi! Boi! Boi!
2- Os verbos acender e ascender têm pronúncia idêntica, mas diferem na grafia e no significado. Palavras assim são conhecidas como:
a) homógrafas;
b) parônimas;
c) homófonas;
d) sinônimas;
e) formas variantes.
3 - Assinale a alternativa em que a grafia da palavra destacada NÃO condiz com o sentido da frase.
a) O balão, tremeluzindo, ascendeu até sumir no espaço.
b) Em um único mandato, J. K. Construiu Brasília.
c) O último censo demográfico mostrou que a Amazônia é pouco povoada.
d) Não aguentando o próprio corpo, arriou-se na poltrona.
e) É legítimo o uso de apóstrofe na expressão “copo d’água”.
4- Em todos os provérbios abaixo há ideia de causalidade, exceto em:
a) onde há fumaça há fogo.
b) Quem tudo quer tudo perde.
c) Dize-me com quem andas e te direi quem és.
d) Nem tanto ao mar nem tanto à terra.
E)Quem sai na chuva é para se moLHAR
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